檢定和校準的區別
2023-02-03 09:25:00
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校準和檢定的區別：目的不同、對象不同、性質不同、依據不同、方式不同。
1、目的不同：
校準：校準的目的是對照計量標準，評定測量裝置的示值誤差，確保量值準確，屬于自下而上量值溯源的一組操作。
檢定：檢定的目的則是對測量裝置進行強制性全面評定。這種全面評定屬于量值統一的范疇，是自上而下的量值傳遞過程。
2、對象不同：
校準：校準的對象是屬于強制性檢定之外的測量裝置。我國非強制性檢定的測量裝置，主要指在生產和服務提供過程中大量使用的計量器具，包括進貨檢驗、過程檢驗和最終產品檢驗所使用的計量器具等。
檢定：檢定的對象是我國計量法明確規定的強制檢定的測量裝置。
3、性質不同：
校準：校準不具有強制性，屬于組織自愿的溯源行為。這是一種技術活動，可根據組織的實際需要，評定計量器具的示值誤差，為計量器具或標準物質定值的過程。組織可以根據實際需要規定校準規范或校準方法。自行規定校準周期、校準標識和記錄等。
檢定：檢定屬于強制性的執法行為，屬法制計量管理的范疇。其中的檢定規程協定周期等全部按法定要求進行。
4、依據不同：
校準：校準的主要依據是組織根據實際需要自行制定的《校準規范》，或參照《檢定規程》的要求。
檢定：檢定的主要依據是《計量檢定規程》，這是計量設備檢定必須遵守的法定技術文件。
5、方式不同：
校準：校準的方式可以采用組織自校、外校，或自校加外校相結合的方式進行。組織在具備條件的情況下，可以采用自校方式對計量器具進行校準，從而節省較大費用。
檢定：檢定必須到有資格的計量部門或法定授權的單位進行。根據我國現狀，檢定屬于法定授權，非國家機關或者相關部門很難拿到授權，即便技術實力足夠。
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